通过关系学习

核心的学者

读写能力

天天彩票app, 学生们接触到各种各样的文学作品,包括诗歌, 歌曲, 童话故事, 戏剧, 和非小说.  天天彩票app的扫盲计划将理解作为主要焦点.  那些已经是阅读者的学生可能正在阅读低于他们解码水平的阅读材料, 然而, 这些文本挑战他们回答关于推理和结论的更复杂的理解问题, 视角, 情节序列, 做出预测.  这样,天天彩票app下载是在支持他们的象征性思维,而不是他们的记忆能力.  对于天天彩票app下载的新兴读者,天天彩票app下载在他们对文本的听觉理解上做了大量的工作.  在可预测和情感丰富的文本中使用最喜欢的歌曲和节奏模式来帮助孩子发展强大的视觉词汇和提高流畅性.  解码技能随后用于支持早期视觉词流利的学生.  天天彩票app下载的扫盲目标涉及扫盲的四个主要领域, 理解, 流利, 词识别, 以及对阅读的兴趣.  天天彩票app下载使用以下程序来通知天天彩票app下载的课程方法.

平衡的素养: 提供阅读技能, 写作, 思考, 说话, 并通过多种策略进行听力练习,包括模仿, 共享, 引导, 以及独立的阅读和写作.  学生们沉浸在一个充满印刷品的环境中.  围绕情感相关主题和对象的视觉词帮助学生培养印刷意识和阅读准备技能的概念.

Lindamood -贝尔:  语言理解和思维的语言化(V/V)):  有助于培养学生的全局思维.  通过引导性问题和技能构建层次, 学生努力提高语言理解能力, 批判性思维, 以及表达性语言.  该计划的目标是培养学生在阅读文本时创建文本符号表示的能力,以建立理解和推理技能.

没有眼泪的笔迹:教授书写流畅易读的策略.  通过实践, 多感官发展方法, 该计划针对学生在精细运动控制方面的核心挑战.  该项目从学前班的技能水平开始, 与学生一起培养手部准备技能, 手指控制, 提高身体意识.  年龄较大的学生, 该计划提供了一致的习惯,正确的字母形成的指导技术.  天天彩票app的老师和职业治疗师一起在每个教室计划书写和预书写活动.

数学
天天彩票app的数学课程强调过程而不是结果.  学生们努力理解与现实世界相关的数学概念,而不是死记硬背数字事实.  天天彩票app下载的数学研究领域包括数感的概念, 1:1的对应, 钱, 测量, 和空间/时间.  天天彩票app下载使用 视觉空间推理程序与数学一起成长 和 共同核心标准 帮助天天彩票app下载发展数学课程.

视觉空间推理:思维走向学校:皮亚杰理论的实践——汉斯·G. Furth and Harry Wachs是一个培养学生使用视觉空间推理能力的项目, 对身体意识的发展至关重要的能力, 还有很多学前技能.  视觉空间思维在数学准备和数学概念的理解中起着重要的作用. 例如, 有目的的眼球运动(跟踪)对于学生计算操作或扫描方程是必要的. 对三维空间的认识在很大程度上取决于对自己身体三维空间的认识. 缺乏对身体轴线的认识可能会导致数学概念的困难, 比如尺寸, 数量, 空间变换. 视觉空间思维也需要模式识别等高等数学概念.

与数学一起成长 是基于活动的吗, 集成, 和解决问题的方法来学习K-5年级的数学. 通过实践活动, 在老师的指导下, 学生探索和建构自己的数感知识, 计算, 还有数字理解. 重点放在鼓励思考的内容上, 解决问题, 并深入发展概念. 数学的不同领域和其他课程领域与现实世界之间建立了联系.

科学 
天天彩票app的科学课程要求学生对自己的自然世界进行多感官探索.  教师为每个能力水平区分活动,以纳入科学学习的基石:假设, 观察, 预测, 数据收集.  对于一些教室来说,科学可能包括混合纹理或油漆来创造新的物质.  教师以孩子们对教材变化的观察为基础.  其他学生提出可能的解决方案,在他们的环境中观察到的问题.  他们致力于制定更正式的科学计划来解决问题,并保留他们尝试结果的数据.   科学探索帮助天天彩票app下载的学生更好地理解观察到的自然世界的变化, 情感意义, 实践活动.  天天彩票app下载使用 共同核心标准 作为天天彩票app下载科学课程的指南.

社会研究
天天彩票app的社会研究课程致力于支持天天彩票app下载学生与他人联系和沟通的核心挑战.  所有的课堂都以“我”为中心.  这包括建立学生独立完成日常任务的能力. 日常生活活动(adl)是一种包括日常上厕所的技能, 安全意识, 卫生, 饮食习惯.

每日时间表样本

**教室或学生的时间表会有所不同**

8:30-9:00 – 到来 & 拆包:日常生活活动(adl)是在早上进行的.

9:00-9:30 – 早上的会议 & 社会学:晨会是关于在一起的. 所涵盖的主题可能包括日历, 日常事件, 关于朋友的事实, 大声朗读, 激情的话题, 时事新闻.

9:30-10:00 – 零食 & 数学:吃零食是同侪社交的时间. 数学概念从基础(多/少)到高级(除法)都被纳入其中。.

10:00-10:30 – 个人地板时间:每个孩子都有几次机会接受一对一的个性化地板时间课程,以建立开始, 象征性的打, 还有逻辑思维.

10:30-11:00 – 小组阅读:每个教室用一个童话或民间故事的内容和象征意义的版本. 理解比记忆更重要.

11:00-11:30 – Small Group Academics或Thinking Goes To School: Thinking Goes To School是一款专注于视觉认知游戏的视觉空间程序, 识字和数学的关键技能.

11:30-12:15 – 午餐/日常生活活动(ADLs):午餐是提高同伴意识的时间, 通过日常生活活动的社交技能和独立性.

12:15-12:30 – 感官运动:班级有机会使用屋顶游乐区和走廊来设置运动计划运动活动.

12:30-1:00 – 小组学习:新的学术技能以两到四个学生为一组. 天天彩票app下载的主要学术领域包括识字、数学、社会研究和科学.

1:00-1:30 -健身或运动:每个班级每周接受两次适应性体育教育

1:30-2:00 – 数学:数学关注的四个领域是金钱, 时间/空间, 数觉, 和测量. 对概念的理解比计算更重要.

2:00-2:30 – 治疗:治疗师可能会组织一个小组来针对技能和增加同伴社交,这可以最大限度地在课堂上延续. 儿童也接受一对一的拔出治疗.

2:30-3:00 – 歌曲书 & 流畅性练习/放弃:音乐和唱歌一起创造了一个完美的机会来建立阅读的流畅性.